In der Kindertagesstätte wird eine „teiloffene“ Gruppenarbeit praktiziert. Das bedeutet: Jeweils drei Gruppen (zwei Ganztags- / eine Halbtagsgruppe) stehen unter Beibehaltung der Gruppenverbände drei Gruppenräume und Nebenräume mit einer Vielfalt von Spielorten und Funktionsbereichen zur Verfügung.
Zu den Angeboten und Freispielmöglichkeiten gehören schwerpunktmäßig:
· Angebote in den Bewegungsräumen
· Tägliches Spiel auf dem Außengelände
· Bastel- / Werkangebote
· Waldtage / natur- und umweltbezogene und nachhaltige Angebote
· Singen / Musik / Tanz
· Rollenspiele /Theater
· Turnen / Entspannungsangebote
· Naturwissenschaftliche Experimente
· Sprachförderung
· Literatur
· Ausflüge
· Museums- / Theaterbesuche
· Hausaufgabenbetreuung
· Gemeinsame Feste
· Vorschularbeit
Damit die Kinder einen optimalen Start haben, bieten wir zwei verschieden Eingewöhnungsmodelle an:
- Berliner Eingewöhnungsmodell (1Kind zur Zeit)
- Eingewöhnung in der Peer Gruppe (mehrere Kinder zur gleichen Zeit)
Die Peer Gruppe
Eine Peer Gruppe besteht aus maximal bis zu 5 Kindern, die ungefähr im gleichen Alter sind. Bereits jüngste Kinder *spielen miteinander* und treten in Interaktion. Gemeinsam oder auch „parallel“ beobachten und erkunden Sie ihre Umwelt und Umgebung. Das Miteinander auf Augenhöhe, hilft den Kindern Bildungsprozesse aufrechtzuerhalten und weiterzuentwickeln. Untereinander können Gefühle, Wünsche, Bedürfnisse und Handlungsweisen anderer Kinder wahrgenommen, geteilt und verstanden werden. Kinder haben von Natur aus ein Bedürfnis Kontakt aufzunehmen und innerhalb einer Peer aufzubauen. Sie können sich gegenseitig unterstützen, einander helfen und machen bei Ihren Interaktionen Erfahrungen, die Ihre sozialen Kompetenzen stärken, egal ob im Spiel, in Konfliktsituationen oder in ihren Beobachtungen.
Die Kita besitzt eine eigene Küche und kann somit gut auf individuelle Essgewohnheiten /Störungen achten.
Das Mittagessen hat einen hohen Bioanteil von über 50%
Für eine innerstädtische Kita besitzen wir ein sehr großes Außengelände, auf dem die Kinder forschen, sich ausprobieren und auspowern können. Unser Außengelände bietet viel Platz und Möglichkeiten für individuelle Bedürfnisse der Kinder.
